Ediciones Universidad de Salamanca / cc BY-NC-SA Ciencia Policial, 184, 139-194 178 CIENCIAPOLICIAL traumatizada por su pasado que falló en la obligación que había jurado cumplir de proteger a su nación”52. La tragedia a la que se refiere es evidentemente la del 11 de septiembre de 2001. 9 La influencia en la opinión pública Realizada la anterior exposición teórica, conviene analizar si un mayor contacto con contenidos ficcionales de tipo policial condiciona la opinión de los ciudadanos respecto a la Policía. Es interesante el trabajo de Dowler (2002), que efectúa un estudio basado en el National Opinion Survey of Crime and Justice (NOSCJ) en su edición de 1995, que estudia el efecto que tiene el consumo de medios de comunicación en las actitudes del público en torno a la efectividad de la Policía. El consumo de medios de comunicación se mide en horas de visualización semanal, visionado regular de productos audiovisuales relacionados con crímenes y utilización de noticieros como fuente principal de información sobre crímenes. Se emplea una regresión OLS (Ordinary Least Squares regression [Regresión de Mínimos Cuadrados]) para determinar que ninguna de las variables correlaciona significativamente con las actitudes en torno a la efectividad de la Policía. Ese resultado es coincidente con la opinión de Reiner (2003), que menciona que ningún estudio sobre la influencia de los medios de comunicación en la percepción del crimen ha sido concluyente53 Los resultados indican además que la edad, la raza, el nivel de ingresos, el miedo al crimen y la percepción de los problemas en el vecindario sí que están significativamente relacionados con la opinión sobre la efectividad de la Policía. Parece significativo que importan más las circunstancias personales del encuestado que el consumo de contenidos audiovisuales54. 52. Powers (2004, cap. 1, p. 1). La traducción es del autor de este artículo. 53. Ver, por ejemplo, Schramm, Lyle y Parker (1961). 54. Reiner (2003, p. 317) aduce que “las audiencias pueden interpretar las imágenes (de los medios de comunicación) de acuerdo con sus particulares experiencias sociales y sus intereses”.
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